
Arbeitsplatz Büro. Informationshandbuch Jahrgangsband 2: Schulbuch
Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet f?r jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugeh?rigen Band mit Lernsituationen.Die Lernsituationsb?nde sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufm?nnischen T?tigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie p?dagogisch aufbereitete betriebliche Gesch?ftsprozesse f?r den Unterricht zur Verf?gung stellen. Die Informationshandb?cher sind modulartig mit den Lernsituationen verkn?pft und bieten f?r jede Lernsituation einen abgegrenzten Informationsblock. Lernfeld?bergreifende Informationen (z.B. situationsbezogene?Themen zur Datenverarbeitung sowie Lern- und Arbeitstechniken) werden im Anhang leicht zug?nglich angeboten. Durch diese optimal aufeinander abgestimmte Einheit wird die vom Lehrplan geforderte berufliche Handlungskompetenz gef?rdert.In jedem Ausbildungsjahrwird ein anderes Modellunternehmen zugrunde gelegt (Dienstleistungs-, Handels-, Industrieunternehmen), um dem Querschnittsberuf gerecht zu werden.Kapitelaufbau der Informationshandb?cher: Informationstext, Beispiele, Text in der Marginalspalte.Kapitelaufbau der Lernsituationen: Lernsituationen, Aufgaben, Text in der Marginalspalte.Jahrgangsband 2Informationshandbuch und Lernsituationen- mit dem Modellunternehmen Rosner GmbH (Handelsunternehmen f?r Fahrr?der)Hier finden Sie unser Programm f?r den neuen Ausbildungsberuf Kauffrau/Kaufmann f?r B?romanagement.

Arbeitsplatz Büro. Informationshandbuch Jahrgangsband 2: Schulbuch
Die Reihe nach dem bekannten Voth-Konzept bietet f?r jede Jahrgangsstufe ein Informationshandbuch sowie einen dazugeh?rigen Band mit Lernsituationen.Die Lernsituationsb?nde sind handlungssystematisch aufgebaut und begleiten die Auszubildenden bei ihren kaufm?nnischen T?tigkeiten in einem Modellunternehmen, indem sie p?dagogisch aufbereitete betriebliche Gesch?ftsprozesse f?r den Unterricht zur Verf?gung stellen. Die Informationshandb?cher sind modulartig mit den Lernsituationen verkn?pft und bie...